Me agarró bastante desprevenido esta noticia. Me enteré apenas hoy y ninguno de mis conocidos había mencionado ni media palabra al respecto.
Estuve en el club de matemáticas Sigma y se me abrió el mundo por primera vez. Creo que de ahí surgió mi desprecio por la escuela: Jóvenes de preparatoria haciendo matemáticas por gusto, obviamente mucho mejor que el resto de los pusilánimes estudiantes que afirman "no me gustan las matemáticas" sin siquiera conocerlas (después de años de S.E.P.).
Cuando entré a la Facultad de Ciencias Humanas y me enteré de que había una materia llamada "Desarrollo de habilidades del pensamiento" me emocioné: Pensé que era en serio y que volvería a algo parecido al club Sigma. ¡Oh, decepción!
Hablando de decepciones: Creo que yo lo fui para él. Quedé en primer lugar en el examen de selección del club, pero todo fue downhill desde ese momento. No alcancé ningún lugar nacional. ¿Por qué? Pereza. No me esforcé lo suficiente, desperdicié mucho tiempo en cosas que consideraba importantes en ese momento y me volví arrogante e insufrible. Todavía quedan algunos vestigios de esas tonterías, y me arrepiento mucho. Todo impulso por hacer algo importante (ahora lo pienso) es tratar de enmendar mis errores de adolescente.
Si tengo alguna habilidad en la vida, si tengo capacidad de escribir, tocar o improvisar música o la posibilidad de razonar y argumentar, es en gran parte a Sigma. Extraño las matemáticas, siento la necesidad trabajar de nuevo en ellas, hace unos cuantos días lo pensaba. La pérdida del profesor Dagoberto es terrible, pero creo en que dejó las bases para alcanzar la grandeza en mucha gente, y ayudó a la formación jóvenes pensantes como pocos.
Me faltan palabras para expresar lo que las matemáticas significan para mí, y para muchos que lo conocimos. Las calificaciones en sus clases no eran lo más importante, el desarrollo de tus habilidades mentales sí. ¿Hasta cuándo las escuelas seguirán vacunando a los niños en contra de los números? ¿Hasta cuando se abandonará la noción popular de que las matemáticas son "números" y "cuentas"?
De ahí mi optimismo: Yo pensé que con la popularización de las computadoras los términos matemáticos serían accesibles a todo mundo. ¡Error! Y todas esas expresiones populares de indignación masiva por que los jóvenes y niños de hoy sólo conocen las calculadoras y las computadoras. ¡Error! Acérquense a las matemáticas: Las calculadoras todavía no reemplazan a la imaginación, y la necesitas a montones si piensas resolver problemas.
Las matemáticas escolares:
Luego les paso unos problemas de matemáticas para que vean de lo que se perdieron. En fin.
Estuve en el club de matemáticas Sigma y se me abrió el mundo por primera vez. Creo que de ahí surgió mi desprecio por la escuela: Jóvenes de preparatoria haciendo matemáticas por gusto, obviamente mucho mejor que el resto de los pusilánimes estudiantes que afirman "no me gustan las matemáticas" sin siquiera conocerlas (después de años de S.E.P.).
Cuando entré a la Facultad de Ciencias Humanas y me enteré de que había una materia llamada "Desarrollo de habilidades del pensamiento" me emocioné: Pensé que era en serio y que volvería a algo parecido al club Sigma. ¡Oh, decepción!
Hablando de decepciones: Creo que yo lo fui para él. Quedé en primer lugar en el examen de selección del club, pero todo fue downhill desde ese momento. No alcancé ningún lugar nacional. ¿Por qué? Pereza. No me esforcé lo suficiente, desperdicié mucho tiempo en cosas que consideraba importantes en ese momento y me volví arrogante e insufrible. Todavía quedan algunos vestigios de esas tonterías, y me arrepiento mucho. Todo impulso por hacer algo importante (ahora lo pienso) es tratar de enmendar mis errores de adolescente.
Si tengo alguna habilidad en la vida, si tengo capacidad de escribir, tocar o improvisar música o la posibilidad de razonar y argumentar, es en gran parte a Sigma. Extraño las matemáticas, siento la necesidad trabajar de nuevo en ellas, hace unos cuantos días lo pensaba. La pérdida del profesor Dagoberto es terrible, pero creo en que dejó las bases para alcanzar la grandeza en mucha gente, y ayudó a la formación jóvenes pensantes como pocos.
Me faltan palabras para expresar lo que las matemáticas significan para mí, y para muchos que lo conocimos. Las calificaciones en sus clases no eran lo más importante, el desarrollo de tus habilidades mentales sí. ¿Hasta cuándo las escuelas seguirán vacunando a los niños en contra de los números? ¿Hasta cuando se abandonará la noción popular de que las matemáticas son "números" y "cuentas"?
De ahí mi optimismo: Yo pensé que con la popularización de las computadoras los términos matemáticos serían accesibles a todo mundo. ¡Error! Y todas esas expresiones populares de indignación masiva por que los jóvenes y niños de hoy sólo conocen las calculadoras y las computadoras. ¡Error! Acérquense a las matemáticas: Las calculadoras todavía no reemplazan a la imaginación, y la necesitas a montones si piensas resolver problemas.
Las matemáticas escolares:
- Aprende fórmula.
- Toma datos.
- Reemplaza en fórmula.
- Despeja (uff, es la parte difícil, ¡no te vayas a equivocar!).
- (Tip: Si no piensas, mejor, no te equivocarás en el examen).
Luego les paso unos problemas de matemáticas para que vean de lo que se perdieron. En fin.
Miércoles 12 de agosto, 2009.- La comunidad del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH), se encuentra de luto, por la irreparable pérdida del distinguido profesor Dagoberto Cruz Sibaja, quien entregó gran parte de su vida a la educación de la juventud Bajacaliforniana.Originario de Espinal, Oaxaca, nació un 19 de julio del año 1938, estudió Ingeniería Civil en la Universidad Nacional Autónoma de México, para ingresar a laborar al COBACH el primer día de noviembre de 1971.Desde sus inicios en la docencia, siempre estuvo rodeado de alumnos a quienes les transmitía el amor por las matemáticas.En el plantel Mexicali donde laboró por 30 años, fue fundador del grupo Sigma, integrado principalmente por estudiantes de este plantel, mismos que empezaron a lograr buenos lugares en los concursos y olimpiadas de matemáticas.Desde 1991 hasta 2004, años donde también fungió como Delegado Estatal de la Olimpiada de Matemáticas, los bachilleres obtuvieron varias medallas en las etapas nacionales.Gracias a la dedicación incondicional a su trabajo, en 1997 un alumno del plantel Mexicali, alcanzó los primeros lugares a nivel nacional y el derecho de asistir a la Olimpiada Iberoamericana, donde ganó medalla de oro, y después medalla de bronce en la Olimpiada Internacional celebrada en Argentina.De igual manera al siguiente año un joven inscrito en el plantel Baja California, conformó la delegación mexicana que participó en el certamen internacional que tuvo sede en Rumania.
Al profesor Dagoberto también se le recuerda por haber impulsado la práctica del ajedrez en el mismo plantel, que siempre ha sido reconocido por los buenos resultados en los torneos internos y externos de la institución.Para la mayoría de los alumnos fue un pilar y un ejemplo a seguir, siendo muchos de ellos profesionistas reconocidos, que continúan con la labor de preparar a las nuevas generaciones, para que sigan dando satisfacciones a nuestro estado y país en el estudio de las matemáticas.
Siempre será recordado como un gran ser humano que disfrutaba la vida, un buen compañero y un excelente profesor, que seguirá viviendo en todas las personas a las que contagió su alegría.
2 comentarios:
Comparto la pena. En prepararia tuve un profesor que murio aun sin teminar el semestre, impartia fisica y matematicas de una manera en la que en pocos he visto.
Pregunta: Estamos cerca de tener aproximaciones a educadores de esa calidad de nuevo?
ja! que ingenuidad.
Saludos
!Me causa una gran conmocion la noticia! Por accidente, la semana entre el 10 y el 12 de agosto vi al Profesor Catalan, profesor de la secundaria 18 que era compadre y muy amigo del Profesor Dagoberto.
Yo no conoci a Dagoberto en clase de matematicas, sino de ajedrez, porque en ese entonces solo tenia unas horitas ahi en el COBACH. Cuando ibamos a competir en el concurso del Politecnico (?1986?), nos pusieron dos profesores a darnos una hora de practica cada uno. Dagoberto se iba de corrido y nos daba tres horas. Como terminabamos muy noche, nos daba raite a quienes le quedabamos de camino.
Era un buen profesor, pero no estoy segura de que su estilo pudiera ser apreciado por otro tipo de estudiantes no tan buenos como nosotros. No estoy segura, ya que nunca estuve en sus clases normales.
Por cierto Badbit (crei que ya no te llamabas asi) LAS MATEMATICAS NO SON UNA CIENCIA.
La concepcion equivocada de que las matematicas son una ciencia es lo que causa que la mayoria de la gente no entienda lo que es una ciencia.
Descanse en paz el profesor Dagoberto, que fue uno de esos profesores que tambien podria decir que fue mi amigo.
?Sabian que el sabia hablar zapoteco?
Lo llamaba "dialecto" y yo le dije no, es un lenguaje, dialecto es otra cosa. Siempre estaba silbando "Yo tengo unos ojos negros, quien me los quiere comprar". Vacio una vaso de coca cola que mis padres le dieron (y que el no queria) sobre mis diplomas del Concurso Intercobach. Mis papas le dijeron que no importaba, pero yo le tenia la suficiente confianza para mirarlo como lo mire ese dia.
Nunca se lo dije a el, pero yo siempre decia "Dagoberto Cruz Sibaja y si no baja... tambien."
Lydia Alvarez
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